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课堂教学中的信息技术
[ 2017-4-17 21:51:00 | By: 章献明 ]
 

课堂教学中的信息技术

 

在日常的课堂教学中,信息技术的应用已经很普遍了,不再是一种时髦或少数人的行为。信息技术应用在教学中到底起到什么样的作用呢?无数老师写过各种各样的研究性文章,阐述其中的重要甚至重大的作用。

我想,如果我们把信息技术应用在课堂中的作用概括起来,无非也就是两个方向。一是帮助或改善(有时候是变革)学生的学习,二是在此过程中反助教师的发展。

对于学生的学习,信息技术能够起到的作用又可以分为两个方面,一是让学生拥有更强的学习能力,而能力是通过方法与策略并促进思维发展而形成的,二是让学生获得或养成学习的思维。

信息技术是相对于传统技术而言的利用一定的信息化设备并借助网络而形成的一类新技术的统称,当下则是以电脑及网络组成的为代表的整体系统,基于传统PC或移动设备的学习已经成为常态化研究的主流方向,如果我们不赶上这个时代,信息技术就会超越我们的学习需求,而成为“体外循环”的东西,那么,等孩子们再长大一些,这些设备在他们眼里就成了与学习无关的其他诸如游戏或看电影之后的娱乐器具?

当然,我们要看到的是,信息技术的应用还有许多的问题,比如应用的效果问题,应用的适切性问题,甚至还有人担心用了这些设备会影响孩子的视力,等等。虽然都有道理,但有一个铁律是,不能因为可能的问题,我们就停滞不前。要做的是,如何把这些信息技术在课堂教学中应用得更好?

 

 
 
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