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当学生的学生
[ 2018-4-8 23:37:00 | By: 章献明 ]
 

当学生的学生

 

我对年轻的老师说,当老师首先要学会当学生。

很多次对“传道、授业、解惑”这样的教师作用在现代背景中的真正作用进行反思。为什么教师在课堂上讲得清清楚楚,明明白白的道理,而且是很正能量的道理,却总没有被学生接受?经常讲的“德育实效性”的问题,为什么一直没有提升?很多道理,并不是在课堂上学会的,更多的是在实践中领会的。从技能的角度来说,教师的作用确实比较大,一些技巧性的能力,没有教师教,学生很难掌握,但现在的学生,普遍的反响是,老师教的不好学,更不好玩,原因在哪里?关于疑惑是否能解的问题,更令人疑惑,很多问题,老师自己也没想明白,只是说些简单的常理罢了。

这并不是否定教师的作用,而是随着时代的进步,教师的定位需要重新明确。如何为自己在日常的工作中明确真正的价值,并化之为实际的行动,这是教师经常要思考的问题。

孩子们在成长的过程中,经常散发着无尽的智慧。我们的职责,是守护这些智慧,不让他们在成长的道路上丢失。

在孩子的成长面前,我们都是学生。

 

 

 
 
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