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要控制
[ 2018-11-7 0:02:00 | By: 章献明 ]
 

要控制

 

在群里开专题讨论会时,我讲到:要在课堂上学会控制,但你要控制的不是学生,而是自己。很多参会的老师记住了这句话,可是,我不知道他们会怎样在一堂堂课里去落实。

老师似乎生来就是要控制学生的,如何举手,发言,做作业,交作业,甚至怎样在一堂课里表达自己的观点,都是被老师规定了的,从很小的时候开始老师就介入了孩子的生活,还被家长们描摹成了一个“老虎”的形象,比如有的家长会吓唬听话的孩子:我告诉你老师去……

老师自己似乎也习惯了控制学生。却很少去想如何控制自己。于是,不管幼儿园老师,还是中小学老师,时间一久都有职业病,一种控制欲很强的职业病。如果每次都能精准控制,也就罢了,这种习惯也许能帮助到学生,糟糕的是,大部分时候老师做不到精准控制,有的甚至还会起到反作用,比如把学生管死死的。

其实这些说起来都很简单,在繁重的工作背后,谁都想轻松一些,这种虽不愿意承认却无时不刻表现出来的不耐烦,最终凝结成了行为,把学生管住,死死地管住,这是成本最低的教育方式,因为这种情况下,教师可以完整地实施自己的课前准备——想怎么上就怎么上,也是最简单的方式。如果要换方式,那各种成本如精力、时间甚至“智商”都会被高高地要求了,那样,有一些老师是撑不住的。

换一种角度的最好方式,那就是慢慢地放弃从主观上控制学生,而转从控制自己开始,你会发现,控制自己有多难。但这也许就是真正的教育改革的开始。

属于你自己的改革。

 

 
 
 
Re:要控制
[ 2018-11-7 9:38:00 | By: 小桥流水人家(游客) ]
 
小桥流水人家(游客)控制自己而不是控制学生,试着做。
 
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